二十年“宇宙学”课程教学实践探索

摘要

从实际教学过程出发，简要介绍了针对天文与物理学专业的本科生、研究生，以及非天文专业本科生这3个不同层次教学对象的宇宙学双语课程教学体系的建立过程；介绍了与这些课程相关的教学改革和应用实践，如慕课建设、本科生科研训练与科普翻译等成果.这些探索在中国的天文科研院所和高校独具特色，是“宇宙学”课程在不同层次全面系统教学的成功实践.

关键词

宇宙学课程 / 本科生教学 / 研究生教学 / 慕课