基于新农科人才培养的《兽医流行病学》教学改革与创新探索——以扬州大学兽医学院为例

摘要

兽医流行病学为动物疾病防控和公共卫生治理提供核心方法论支持，是服务“健康中国”建设等重要战略的关键支撑学科。在新农科建设背景下，《兽医流行病学》作为兽医公共卫生和动物医学等专业的核心课程，其课程改革建设和高素质人才培养需求面临新机遇和挑战。论文以扬州大学兽医学院为例，依托其在课程与教材建设方面的深厚积淀和优势，立足问题导向和以学生为本的教育理念，分析兽医流行病学课程教学中存在的主要问题，提出相应的改革思路与建设路径，旨在提升兽医流行病学人才培养质量，强化动物疾病防控能力建设，为自主培养具有全球化视野、践行“同一健康”理念的兽医专业人才提供支撑。

关键词

新农科 / 《兽医流行病学》 / 教学改革 / 人才培养