夯基础、强实践的化工原理教学创新初探

摘要

针对在“化工原理”教学活动中所面临的学生“难理解、难应用、难坚持”三难痛点，教学团队基于OBE教学理念，“多维度、全方位”丰富理论教学体系，“夯基础、强实践”培养化学工程思维，“多项目、众主体”合理化教学评价，在摸索中推进了“化工原理”课程教学改革创新，有效强化了学生的创新能力、实践能力与工程思维，团队教师在推进教学创新改革的同时，积极参与教学研究、参加各项教学赛事，教学能力得到有效提升。

关键词

化工原理 / 教学创新 / OBE教学理念

基金资助

临沂大学课程思政示范课建设项目(K2021SZ111); 临沂大学教学改革项目(JG2022M34); 临沂大学新工科研究与实践项目(XGKJG2005)