计算化学实验助力有机反应机理学习——以HCl与不对称烯烃的亲电加成反应为例

摘要

将计算化学实验与有机化学课程相结合，既可提升学生软件应用能力和科研创新思维与能力，培养学生通过计算化学手段高效解决化学研究问题的能力，又可加深对反应机理的理解。本文以不对称烯烃CH2=CHR (R=CH3,Cl,CN)与HCl亲电加成反应为例，通过构建反应路径，获得反应热力学和动力学数据，分析反应路径上驻点自然布居分析(NPA)电荷的变化，探讨取代基对反应机理影响的本质。本计算化学实验旨在加深学生对不对称烯烃亲电加成反应机理的认识和理解，并掌握计算化学研究化学反应机理的基本方法。

关键词

计算化学实验 / 不对称烯烃 / 亲电加成反应 / 密度泛函理论

基金资助

2022年陕西师范大学“课程思政”示范课建设项目(物理化学实验); 陕西省一流课程(结构化学); 安徽省课程思政(结构化学)