AI赋能生物化学教学研究——基因突变的功能效应预测

摘要

秉持“科教融汇、协同育人”理念，融合人工智能(AI)与生物化学教学研究。本文探讨了AI技术在生物化学教学改革中的应用，构建了与生物医学工程专业教学案例——AI预测基因突变的功能效应，从案例实施背景、教学内容设计、组织实施及效果评价等方面，阐述了该AI赋能教学的典型案例设计与实施，培养学生的多学科交叉融合的学习思维。

关键词

生物化学 / 案例教学 / 基因突变 / 功能效应 / 人工智能

基金资助

江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目,江苏省高校自然科学研究重大项目(22KJA430007); 国家自然科学基金面上项目(22275096); 南京邮电大学教学改革研究项目(JG03024JX24)