以创新能力培养为中心的无机化学实验多元化教学模式改革与实践

摘要

为了提高无机化学实验课程的教学效果，更有效地为国家和社会提供综合性创新人才，本文提出“两个目标、五个模块”的新型多元化教学模式。借助目标问题导向线上预习、案例教学引导课堂实验、学生讲解实验视频录制、自主选择兴趣拓展课堂及多元综合评价机制等教学方法，丰富课程内容，提高课程趣味性，为学生创新能力和解决问题能力提供了良好的培养环境，显著提高了教学效果。

关键词

本科生教育 / 创新能力培养 / 无机化学实验 / 多元化教学模式改革

基金资助

江苏省基础研究计划自然科学基金——青年基金项目(BK20240651); 南京邮电大学引进人才自然科学研究启动基金(NY223055)