生成式人工智能助力物理化学教学

袁汝明, 张来英, 徐晓明, 吴平平, 傅钢

大学化学 ›› 2025, Vol. 40 ›› Issue (09) : 238 -244.

PDF
大学化学 ›› 2025, Vol. 40 ›› Issue (09) : 238 -244.

生成式人工智能助力物理化学教学

    袁汝明, 张来英, 徐晓明, 吴平平, 傅钢
作者信息 +

Author information +
文章历史 +
PDF

摘要

随着生成式人工智能(GAI)技术的突破性发展,其在教育领域的应用为传统课程改革提供了全新思路。本文以物理化学课程为切入点,提出并实践了一种以人工智能赋能的教学改革方案,借助DeepSeek的自然语言理解和推理能力,与Xmind、Mathematica以及即梦AI有机整合,构建层级清晰、结构系统的思维脑图,实现动态知识关联与智能扩展;并将复杂数学模型以动态、可交互的形式呈现,突破抽象数学障碍;同时将相关知识点以高精度的示意图或小视频形式展示,实现教学内容的“可视化、可交互、可移动”传达,为化学教育数字化转型提供实践路径。

关键词

DeepSeek / 思维脑图 / 可交互

Key words

引用本文

引用格式 ▾
生成式人工智能助力物理化学教学[J]. 大学化学, 2025, 40(09): 238-244 DOI:

登录浏览全文

4963

注册一个新账户 忘记密码

参考文献

AI Summary AI Mindmap
PDF

67

访问

0

被引

详细

导航
相关文章

AI思维导图

/