人工智能赋能教育：从跟随ChatGPT-4进行的一次自主学习说起

摘要

人工智能(Artificial Intelligence,AI)的出现正在极大地改变人类社会发展的进程，教育不可能置之度外。本文结合作者最近一次跟随Chat GPT-4进行学习的经历浅议AI对教育的可能作用，以及AI赋能教育背景下学会学习的极端重要性。在此基础上，对AI赋能教育，特别是AI赋能化学教育提出建议。

关键词

人工智能 / 化学教育 / 化学教学 / 教学评价