探讨与思政元素有机融合的实验课教学——以新疆大学分析化学实验教学为例

柴琳琳, 肖开提·阿布力孜

大学化学 ›› 2026, Vol. 41 ›› Issue (3) : 262 -267.

大学化学 ›› 2026, Vol. 41 ›› Issue (3) : 262 -267.

探讨与思政元素有机融合的实验课教学——以新疆大学分析化学实验教学为例

    柴琳琳, 肖开提·阿布力孜
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摘要

分析化学实验课程思政,致力于将思政教育巧妙嵌入分析化学实验教学的各个环节,全方位培育学生的综合素质。本文阐述了分析实验课中引入思政元素的重要意义,剖析了新疆大学分析化学实验课程思政的现状,以及该课程与思政元素的有机融合。通过多维度提炼与融合思政元素,发挥分析实验课教学的育人功能,以增强学生的爱国情怀、创新精神、环保意识和民族共同体思想,引导学生树立正确的社会主义核心价值观,具有极为重要的作用。

关键词

分析化学实验 / 思政元素 / 教学

Key words

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柴琳琳, 肖开提·阿布力孜. 探讨与思政元素有机融合的实验课教学——以新疆大学分析化学实验教学为例[J]. 大学化学, 2026, 41(3): 262-267 DOI:

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参考文献

基金资助

国家自然科学基金(52163030); 新疆大学国家一流专业建设项目-“分析化学”金课建设项目(XJU2021JK39)

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