化学专业英语课程的多元化改革探索

摘要

基于作者近年来的教学实践，探讨了化学专业英语课程教学多元化改革的必要性、目标和实施路径。改革的核心目标是通过多维度优化和创新，提升教学质量和学生能力，培养适应国际化需求的高素质人才。具体实施路径包括：构建多元化的授课教师团队、丰富教学内容体系、提供多样化的学习资源、运用多元化的教学方法，以及实施多元化的考核评价体系。实践表明，这些改革举措已初见成效，学生的学习积极性和专业英语应用能力显著提高。

关键词

化学专业英语 / 英语教学改革 / 教学方法 / 考核评价

基金资助

北京师范大学珠海校区“线下一流课程”校级教学建设与改革项目