校园欺凌受害与青少年恶意创造力的关系：愤怒反刍的中介作用和社会善念的调节作用

摘要

探讨校园欺凌受害与青少年恶意创造力的关系，并考察愤怒反刍和社会善念在其中的作用机制.采用问卷调查法，选取1 019名中学生，使用特拉华欺凌受害量表(学生卷)、愤怒反刍思维量表、社会善念自陈量表和恶意创造行为量表进行测查.研究发现：1)校园欺凌受害与恶意创造力显著正相关；2)愤怒反刍在校园欺凌受害和恶意创造力之间起部分中介作用；3)社会善念可以显著调节愤怒反刍与恶意创造力的关系，具体而言，相对于高社会善念个体，该中介效应对低社会善念个体作用更大.校园欺凌受害与青少年恶意创造力之间存在有调节的中介效应，愤怒反刍是两者关系的中介变量，同时社会善念能削弱愤怒反刍对恶意创造力的影响.

关键词

校园欺凌受害 / 恶意创造力 / 愤怒反刍 / 社会善念 / 青少年