动力性团体治疗在大学生社交焦虑障碍中的临床应用及疗效评价

摘要

目的:比较动力性团体治疗与药物治疗对大学生社交焦虑障碍(SAD)的疗效，评价动力性团体治疗在大学生SAD中的临床应用价值。方法:纳入2020年6月～2021年12月芜湖市某高校在校大学生SAD患者80例，随机分为3组，其中动力性团体治疗组27例，采用动力性团体心理治疗，每周1次，共10次；药物治疗组25例，采用抗焦虑药物治疗10周；对照组28例，研究过程中不给予干预。各组在干预前及干预后采用社交焦虑量表(LSAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和社会支持评定量表(SSRS)对所有患者进行评定，比较3组间的疗效差异。结果:动力性团体治疗组和药物治疗组的女性患者LSAS评分较治疗前降低(P<0.05),SSRS评分较治疗前升高(P<0.05)。动力性团体治疗组女性患者治疗后LSAS评分和HAMA评分较药物治疗组和对照组均降低(P<0.05),SSRS评分较对照组升高(P<0.05)。结论:动力性团体治疗能有效缓解女性大学生SAD患者的社交焦虑水平，可作为治疗SAD的一个重要手段。

关键词

动力性团体治疗 / 大学生 / 社交焦虑障碍 / 心理社会因素