医学专科生智能手机成瘾现状及影响因素分析

摘要

目的:分析医学专科生智能手机成瘾现状及其影响因素，进一步探讨抑郁症状在学业倦怠与智能手机成瘾间的中介效应。方法:采用分层整群抽样方法从安徽省某医学专科学校每个年级的群体中随机抽取一定数量的学生。由经过培训的研究人员现场进行调查，确保样本的代表性和科学性。通过一般资料调查表、智能手机成瘾量表简版(SAS-SV)、学业倦怠量表、抑郁症筛查量表(PHQ-9)对1 819名学生进行调查，分析医学专科生智能手机成瘾的影响因素并构建结构方程模型。结果:医学专科生智能手机成瘾发生率为33.8%,处于较高水平；相关性分析结果显示医学专科生智能手机成瘾与学业倦怠和抑郁总分呈正相关(r=0.594、0.460;P<0.01);多元线性回归结果表明，医学专科生学业倦怠和抑郁得分高、有孤独感和留守儿童经历，其智能手机成瘾得分高(P<0.05);学业倦怠在抑郁与智能手机成瘾间发挥部分中介作用，中介贡献率为62.13%。结论:医学专科生智能手机成瘾情况较为严重，学业倦怠、抑郁、孤独和留守儿童经历是智能手机成瘾的重要影响因素，学业倦怠在抑郁与智能手机成瘾间发挥中介作用。学校和家庭需进一步加强学生的心理健康教育和引导，开展针对性的心理干预和教育，帮助学生缓解学业负担、改善心理状态，从而有效预防和干预智能手机成瘾的发生。

关键词

医学专科生 / 智能手机成瘾 / 影响因素