乡村振兴战略背景下医学生参与健康乡村服务路径探究

摘要

本研究基于安徽省100个村庄老年人健康素养的调研数据，分析了农村老年人健康知识与行为现状及其影响因素，提出了医学生参与健康乡村服务的创新路径。通过构建“3+1”医疗志愿综合服务队，优化资源配置，提升老年人健康素养，推动乡村振兴战略与健康中国建设的深度融合。研究结果表明，医学生的参与能够有效弥补农村医疗资源不足，促进健康教育普及，提升老年人主动健康管理能力。

关键词

乡村振兴 / 医学生志愿服务 / 健康乡村 / 老年人健康素养

基金资助

安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题（AZCJ2023179）; 安徽省教育厅自然科学重点项目（2024AH051388）; 滁州城市职业学院课程思政优秀教学团队（2022szjxtd02）;滁州城市职业学院自然科学重点项目（2023zkzd01）