口腔医学研究生医学统计学实践能力现状调查

摘要

目的 调查分析口腔医学研究生的医学统计学实践能力及其影响因素，为口腔医学研究生医学统计学实践能力的培养提供参考。方法 采用口腔医学研究生医学统计学实践能力调查表对山东省416名口腔医学研究生进行调查、分析。结果 口腔医学研究生的医学统计学实践能力总分为(104.75±21.36)分；多元线性回归分析结果显示，学位类别、是否发表论文、理论授课模式满意度和实践授课模式满意度是影响口腔医学研究生的医学统计学实践能力的独立因素(均P<0.05)。结论 口腔医学研究生的医学统计学实践能力总体水平一般，任课教师应根据不同学位类别的研究生特点因材施教，创新医学统计学理论课和实践课教学模式，适当增加实验课的比重，以提升口腔医学研究生的医学统计学实践能力。

关键词

口腔医学研究生 / 医学统计学 / 实践能力 / 现状调查

基金资助

山东省研究生教育质量提升计划立项课题（SDYAL21150）; 山东第二医科大学教育教学改革与研究项目（2024YB048;2024YB024）;山东第二医科大学教学成果奖源头培育项目（202409）; 山东省中医药科技发展计划课题（2019-0436）