高校附属医院临床教师压力知觉与职业倦怠的关系及未来取向应对的影响：基于网络分析

摘要

目的：采用网络分析方法研究高校附属医院临床教师职业倦怠和压力知觉的网络特征及核心表现，并探讨未来取向应对对该网络的影响。方法：采用线上问卷调查某省高校附属医院临床教师，完成压力知觉量表、职业倦怠量表和未来取向应对量表，最终获有效问卷779份，使用R语言进行网络分析。结果：（1）高校附属医院临床教师的压力知觉与职业倦怠网络结构稳定，“失去控制”和“神经紧张”为核心表现，“情感耗竭”为关键桥接表现；（2）流网络中，未来取向应对中的预先应对与压力知觉-职业倦怠网络有直接联系，而预防应对通过预先应对间接影响压力知觉-职业倦怠网络。结论：高校附属医院临床教师压力知觉与职业倦怠关系紧密，未来取向应对尤其是预先应对对该群体的压力知觉和职业倦怠有积极影响。本研究为预防和干预高校附属医院临床教师压力和职业倦怠提供了靶点，也为该群体的心理健康促进提供了参考。

关键词

临床教师 / 压力知觉 / 职业倦怠 / 未来取向应对 / 网络分析