新医科背景下血管外科研究生创新培养模式的探索

摘要

<正>为应对新一轮科技革命和产业变革，面向健康中国战略需求，国家提出了新医科建设规划，以探索符合新时代需求的卓越医学人才培养体系。通过探索新医科背景下医学创新型人才培养新体系，促进医学教育向以“医-药-理-工”交叉学科支撑的新模式转变，并将以人工智能为代表的科技创新与医学教育紧密结合，打造中国特色的“新医科”教育新体系，广泛融合各学科领域的教育教学优势，培养能够适应新技术和新科学潮流的高素质医学创新人才^[1]。

基金资助

吉林大学研究生教育教学改革项目(2022JGZ005);吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题(YSZ202433);吉林大学本科教学改革研究项目(2021XYB232)