家庭医生开展优质健康科普实践的策略与方法思考：基于一篇高阅读量微信推文分析

摘要

本研究对一篇家庭医生创作的基于186个粉丝数获得25万阅读量的高阅读量微信推文开展个案分析，得出健康科普的传播规律，包括“健康科普传播模型”的一般传播规律和“信息自传播能力”的高自传播性规律，并基于规律指引，总结出高阅读量健康科普作品的创作原则和传播原则，可用于指导健康科普的优质实践。最后，在共性规律基础上，本研究辨析了家庭医生群体开展健康科普的独特定位和独有特色，包括内容方向上，相较于疾“病”科普，应当更多关注“看病”和“看待病”的科普；传播对象上，应当更关注属地居民的接受比例，以及应当追求科普信息传递带来的健康行为改变，而非阅读量，以期启发家庭医生群体在把握共性规律的同时，更要坚持走出最适合其功能定位的特色健康科普之路。

关键词

健康科普 / 医师,家庭 / 个案分析 / 传染模型 / 健康科普传播模型 / 信息自传播能力