体感音乐疗法结合吞咽动画视听反馈锻炼对帕金森患者吞咽障碍的影响

摘要

目的：分析体感音乐疗法结合吞咽动画视听反馈锻炼对帕金森患者吞咽障碍的影响。方法：采用前瞻性研究分析法，将2020年1月至2023年1月郑州市第九人民医院收治的80例帕金森合并吞咽障碍患者以随机数表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40）,对照组给予常规吞咽功能训练，观察组给予体感音乐疗法结合吞咽动画视听反馈锻炼。对两组患者治疗前3 d（T₀）和治疗完成后3 d（T₁）时的舌骨喉复合体动度、吞咽时间、吞咽功能及T₁时的洼田饮水试验情况进行比较。结果：与对照组相比，T₀时观察组的舌骨/喉向前、上移最大幅度、喉关闭、咽运送、吞咽反应、口腔运送时间、吞咽造影检查（videofluoroscopic swal-lowing study, VFSS）评分、Gugging吞咽功能评估表（gugging swallowing screen, GUSS）评分比较无明显差异（P<0.05）,T₁时观察组的舌骨/喉向前、上移最大幅度均增大（P<0.05）,T₁时观察组的喉关闭、咽运送、吞咽反应、口腔运送时间均缩短（P<0.05）,T₁时观察组的VFSS评分、GUSS评分均升高，观察组洼田饮水试验总优良率92.50%升高（P<0.05）。结论：体感音乐疗法结合吞咽动画视听反馈锻炼可改善舌骨喉复合体动度及吞咽功能。

关键词

帕金森 / 吞咽障碍 / 体感音乐疗法 / 吞咽动画视听反馈锻炼