悬吊训练联合重复经颅磁刺激治疗对痉挛型脑瘫儿童的疗效观察

摘要

目的：观察悬吊训练(sling exercise training, SET)联合重复经颅磁刺激对痉挛型脑瘫(以下简称脑瘫)儿童的临床疗效。方法：选取淮安市妇幼保健院儿童康复科门诊、住院部符合纳入及排除标准的48例脑瘫患儿，随机分为常规组、悬吊组、联合组3组，每组各16例。常规组进行常规康复训练，悬吊组在常规康复训练基础上予以悬吊训练，联合组在悬吊组基础上进行重复性经颅磁刺激治疗。观察3组患儿治疗前后在粗大运动功能测试量表(GMFM-88)站立D区及走、跑跳E区评分及Berg平衡量表(BBS)、日常生活活动能力(ADL)评分变化情况。结果：与治疗前相比，3组患儿在GMFM-88 D区、GMFM-88 E区、BBS、ADL评分上均有显著改善(P<0.05)。联合组在改善患儿GMFM-88 D区、GMFM-88 E区、BBS、ADL评分上均优于常规组(P<0.05);悬吊组在改善患儿GMFM-88 D区、GMFM-88 E区、BBS评分上优于常规组(P<0.05),在改善ADL评分上有所提高，差异无统计学意义(P>0.05);联合组在改善患儿GMFM-88 D区、GMFM-88 E区、BBS评分上优于悬吊组(P<0.05),在改善ADL评分上有所提高，但差异无统计学意义(P>0.05)。结论：悬吊训练联合rTMS可显著改善脑瘫患儿平衡、站立、行走等粗大运动功能，有效提高患儿在日常生活活动中的自主性和独立性。

关键词

悬吊训练 / 悬吊运动疗法 / 重复经颅磁刺激 / 痉挛型脑瘫