回馈教学法联合微信群对门诊结肠镜检查患者肠道准备质量的影响

摘要

目的：探究回馈教学法与微信群联合应用在门诊结肠镜检查患者中的效果。方法：选取2024年6月至2024年12月在郑州市中医院内镜室门诊首次行结肠镜检查的205例患者作为对照组，对其采取常规健康宣教；选取2025年1月至2025年4月在郑州市中医院内镜室门诊首次行结肠镜检查的174例患者作为观察组，对其采取回馈教学法联合微信群教育。比较两组肠镜检查知识水平、肠道准备质量、肠道准备依从性、患者满意度、肠息肉检出率以及复检意愿。结果：观察组肠镜检查知识水平各项评分、BBPS、肠道准备依从性评分、患者满意度、肠息肉检出率、复检率均高于对照组(P<0.05)。结论：回馈教学法与微信群干预相结合，可有效提升门诊结肠镜检查患者对肠道准备知识的认知程度，强化其检查前准备的依从性，进而改善肠道清洁状况，有助于提升肠息肉检出率，提高患者对检查服务的满意程度，并通过优化检查体验间接增强患者的复检意愿。

关键词

结肠镜 / 回馈教学法 / 微信群 / 肠道准备质量