基于过程性评价的健康宣教模式对乳腺癌患者根治术后负面情绪及治疗依从性的影响

摘要

目的:探讨基于过程性评价的健康宣教模式对乳腺癌根治术后患者的效果。方法:选取2022年6月至2024年6月于中国人民解放军联勤保障部队第九八九医院行乳腺癌根治术的62例患者，依随机数表法分为对照组与观察组，各31例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上联合基于过程性评价的健康宣教模式。对比两组术后负面情绪(体象障碍自评量表，BIRS)、治疗依从性及健康行为(健康促进生活方式量表，HPLP-Ⅱ)。结果:干预结束，两组BIRS评分均有下降，其中观察组于对照组更低(P<0.05);两组HPLP-Ⅱ各维度评分呈现升高，且观察组于对照组更高(P<0.05);观察组治疗依从性与对照组相比更高(P<0.05)。结论:基于过程性评价的健康宣教模式能有效减轻乳腺癌患者根治术后负面情绪，提升其健康行为及治疗依从性。

关键词

过程性评价 / 健康宣教 / 乳腺癌 / 根治术 / 负面情绪 / 治疗依从性