土木工程专业实践课程目标达成度评价与分析———以钢筋混凝土肋梁楼盖设计课程为例

Evaluation and analysis on the achievement of civil engineering professional practice curriculum objectives: Taking reinforced concrete ribbed beam floor design course as an example

摘要

工程教育认证背景下,为提升学生解决复杂工程问题的能力,土木工程专业应用型高校人才培养方案设置了较大比例的实践课程.以钢筋混凝土肋梁楼盖设计实践课程为例,从课程目标达成体系的构建、教学环节的实施、持续改进及改进后的效果进行了闭环分析.通过改进措施的实施,4个课程目标达成度分别提高了4.4%、5.8%、8.8%、3.2%.可见,钢筋混凝土肋梁楼盖设计课程目标达成评价的实施方法可以为土木工程专业类似实践课提供借鉴.

Abstract

Under the background of engineering education certification, in order to improve students' ability to solve complex engineering problems, a large proportion of practical courses were set up in the talent training program for applied colleges and universities of civil engineering. Taking the reinforced concrete ribbed beam floor design practice course as an example, the closed-loop analysis was carried out from the construction of the curriculum objectives achievement system, the implementation of teaching links, continuous improvement and the effect after improvement. Through the implementation of the improvement measures, the achievement values of the four curriculum goals have increased by 4.4%, 5.8%, 8.8% and 3.2% respectively. It can be seen that the implementation method of objectives achievement evaluation of the reinforced concrete ribbed beam floor design course can provide reference for similar practice courses in civil engineering.

关键词

实践课程 / 课程目标 / 达成情况 / 评价分析

Key words

practice courses / curriculum objectives / achievement / evaluation and analysis

参考文献

[1] 李九阳, 陈立, 胡广朝, 等. 新工科建设与工程教育认证相结合促传统专业内涵式发展[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2022, 23(2): 85-89.

[2] 刘振华. 基于CCDIO的学生能力达成评价方法研究:以水力学为例[J]. 中国现代教育装备, 2018(15): 35-37.

[3] 李可, 王一泓, 王新玲, 等. 基于目标达成度的土木工程专业毕业设计质量提升研究[J]. 教育现代化, 2018, 5(32): 188-191.

[4] 涂建, 高红亮, 胡非, 等. 电气专业电力系统分析课程目标达成度评价与分析[J]. 湖北师范大学学报(自然科学版), 2023, 43(3): 108-112.

[5] 程建川, 于斌, 刘洪波, 等. 野外实践教学对课程教学目标达成度的支撑作用:以道路勘测设计课程为例[J]. 高等建筑教育, 2023, 32(5): 89-96.

[6] 马巍, 丁克伟. 土木工程专业课程设计目标达成度评价分析:以钢结构课程设计为例[J]. 赤峰学院学报(自然科学版), 2019, 35(6): 143-145.

[7] 丁剑霆, 盛可鉴, 李剑, 等. 土木工程生产实习达成度分析评价体系的探索[J]. 黑龙江工程学院学报, 2019, 33(4): 65-69.

[8] 王仪, 朱凯. 毕业要求达成度模糊综合评价方法研究:以土木工程专业为例[J]. 高等建筑教育, 2021, 30(1): 151-160.

[9] 李永梅. 钢筋混凝土楼盖课程设计教学探索与实践[J]. 高等建筑教育, 2016, 25(5): 141-144.

[10] 黄晓娥. 高职教育“岗课赛证”学分认定与转换研究[J]. 辽宁师专学报(自然科学版), 2023, 25(2): 51-54.

基金资助

2023年吉林省教育厅高等教育处研究课题(JLJY202370497096)

2020年吉林省高等教育教学改革研究课题(2020285BUP0009G)