婴幼儿指距发展规律及在生长评价中的作用

摘要

目的 分析婴幼儿指距生长和指距/身长比例关系的变化特点。方法 采用横断面研究设计，以2022年6月—2024年3月在青岛大学附属医院儿童保健科健康查体的1 101例出生时为足月适于胎龄儿（男572例，51.95%；女529例，48.05%）的健康汉族婴幼儿为研究对象。测量身长、体重、头围、指距、顶臀长，并计算指距/身长、顶臀长/身长。采用t检验比较同年龄组不同性别婴幼儿各指标的差异，采用Pearson相关分析方法分析指距、顶臀长与身长的相关性，采用线性回归分析方法分析指距、顶臀长与身长的线性回归关系。结果 同年龄组不同性别婴幼儿的指距差异均有统计学意义（P<0.05），男童>女童，指距/身长的差异无统计学意义（P>0.05）。随月龄增长，男、女童的指距、指距/身长总体呈上升趋势，男、女童指距的变化范围分别为（55.3±1.9）cm～（90.4±5.1）cm、（53.9±2.0）cm～（88.7±4.3）cm，指距/身长的变化范围分别为0.962±0.026～0.976±0.023、0.957±0.025～0.973±0.022；男、女童指距与身长均呈显著正相关（r=0.988、0.988,P<0.001），男、女童顶臀长与身长均呈显著正相关，相关系数分别为（r=0.976、0.973,P<0.001）；男童、女童指距与身长的回归方程分别为：身长=0.983×指距+3.333（R²=0.976）、身长=0.978×指距+3.868（R²=0.976）。结论 婴幼儿指距生长发育存在年龄、性别差异。指距与身长具有很强的相关性，可以通过指距预测身长，且其预测性能要优于顶臀长。婴幼儿指距/身长随年龄增长呈上升趋势，本研究提供其变化范围，为临床早期识别肢体与躯干之间不成比例的疾病提供了参考。

关键词

指距 / 身长 / 指距/身长 / 身体比例 / 婴幼儿

基金资助

中华国际医学交流会儿科内分泌中青年医师成长科研基金项目（Z-2019-41-2201）