注意缺陷多动障碍儿童语用性语言障碍研究进展

摘要

注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的神经发育障碍。大量研究显示，ADHD儿童常伴有语用性语言障碍。结合现有的文献资料，本文梳理了ADHD儿童的语用性语言障碍的临床表现，总结了ADHD儿童语用性语言障碍可能的发生机制，分析了以往研究中存在的问题，并为未来研究提出了方向。

关键词

注意缺陷多动障碍 / 语用性语言障碍 / 儿童 / 语言发展

基金资助

国家自然科学基金面上项目(31571140)