家庭及社区因素与注意缺陷多动障碍相关性的研究进展

摘要

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童最常见的神经行为障碍之一，对患儿学业、社会功能和行为发展造成严重影响。家庭及社区环境对ADHD的发生、发展具有显著影响。本综述主要对家庭及社区环境与ADHD核心症状、学业表现和社会功能的相关性研究进展进行探讨，为ADHD的干预提供更全面的视角和方向。

关键词

注意缺陷多动障碍 / 儿童 / 家庭因素 / 社区因素

基金资助

深圳市龙岗区医疗卫生科技计划项目非扶持类（LGWJ2023-65）