乡村教师教育:挑战与展望

摘要

发展乡村教师教育是我国成为教育强国与实现乡村振兴的关键策略之一。本文通过地方性、脉络和空间的视角，展示乡村教育的多元性，同时指出教师发展对乡村教育的重要性。建议政府部门、大专院校、社会企业与乡村，在农村学生录取、合办课程、科研基金、使用教育科技等方面加强合作。乡村教育应与产业和科研相结合，以可持续发展为导向，并重视培养学童热爱家乡、热爱国家的情操。

关键词

乡村教育 / 地方性 / 教师发展 / 可持续发展 / 课程发展