人工智能时代学校德育的图景扫描与应对策略

摘要

人工智能与学校德育的双向赋能使人工智能时代的学校德育呈现新的图景，智能技术为学校德育赋能，重构了德育空间生态格局，革新了德育评价范式和路径。人工智能时代的学校德育面临三重挑战：智能技术诱发德育离身现象；个性化算法暗藏价值偏向；过度依赖数据分析忽视德育规律。应对这些挑战的策略包括：在人文关怀层面坚守人工智能时代德育的温度；在技术伦理层面重构人机协同的德育边界；在价值本质层面回归育人向善的德育本真；在实践进路层面探索具身学习的虚实融合路径。

关键词

人工智能时代 / 学校德育 / 图景扫描 / 应对策略