宣传教育制度下的中央苏区音乐活动

摘要

1929—1934年，中央苏区的音乐活动在中国共产党的领导下，随着宣传教育制度的建立，逐步经历了从个体到群体、从散漫到体系、从外宣到内培的发展过程，并分为建设初期(1927—1929)、建设发展期(1929—1931)、建设繁荣期(1931—1934)三个阶段。中央苏区的音乐活动具有特殊的历史意义：第一，明确了文艺工作是革命意识形态教育和宣传的最有效形式之一；第二，构建起革命音乐工作的一系列组织制度，为之后的延安革命根据地的音乐活动提供了有效经验；第三，确立了包含音乐在内的革命文艺观和评价标准，产生了具有中国特色的革命艺术形态与创作模式。

关键词

中央苏区 / 革命音乐 / 宣传教育制度

基金资助

国家社科基金艺术专项一般项目“‘延安十三年’革命音乐创作研究(1935—1948)”的阶段性成果(24BD070); 浙江省哲学社会科学规划课题一般项目“‘延安十三年’陕甘宁革命根据地音乐创作研究”的阶段性成果(24NDJC025YB)