某医学院校学术型硕士研究生生源与培养质量的关系研究

摘要

目的 分析医学门类学术型硕士研究生不同生源情况与培养质量的关系，为学校招生政策的制定提供依据。方法 选取某医学院校2017—2019级405名医学门类学术型硕士研究生为研究对象，收集其生源信息、奖学金评定结果、学位论文答辩成绩，使用Spearman相关性分析方法分析研究对象生源与培养质量(包含培养过程质量和培养结果质量)的相关性。结果 不同性别、前置学历院校培养过程质量得分比较，差异有统计学意义(P<0.05);不同录取专业培养结果质量得分比较，差异有统计学意义(P<0.05)。研究生初试总分、复试成绩均与培养过程质量得分呈正向关系。复试成绩与培养结果质量得分呈正向关系。结论 本研究中生源基本情况分布以女生、外校生源、一志愿录取生源、“非双一流”院校生源为主，前置学历院校及入学成绩等因素与入学后培养质量存在关联。

关键词

学术型硕士研究生 / 生源 / 培养质量 / 相关性