桂林市医务人员数字素养提升意愿的影响因素及路径分析

摘要

在医疗数字化转型背景下，医务人员数字素养的提升已成为提高医疗服务质量和效率的关键因素。文章基于计划行为理论，构建结构方程模型，探讨行为态度、主观规范、感知行为控制及医院资源投入对桂林市医务人员数字素养提升意愿的影响路径。结果表明，医务人员数字素养提升意愿得分为（3.90±0.70）分；不同年龄组、学历的医务人员提升意愿存在显著差异（P<0.05）；行为态度、主观规范、感知行为控制均对提升意愿有显著正向影响；主观规范与感知行为控制在医院资源投入对提升意愿的影响中发挥中介作用。研究提示，提升医务人员数字素养需兼顾个体信念因素与外部资源支持，尤其需关注低学历、年轻群体的需求。

关键词

数字素养 / 医务人员 / 影响因素 / 计划行为理论 / 结构方程模型