传统文化认同对小学生亲社会行为的影响：自我效能感和社会责任感的链式中介作用

摘要

文章采用传统文化认同程度量表、小学生社会责任感现状调查问卷、一般自我效能感量表和亲社会行为量表对江苏省南通市与甘肃省平凉市3～6年级的810名小学生进行横断面调查，以探讨传统文化认同与小学生亲社会行为之间的关系，并考察自我效能感和社会责任感在其中的中介作用。结果表明，小学生的传统文化认同、自我效能感、社会责任感与亲社会行为两两之间均呈显著正相关（r=0.378～0.701,P<0.01），且自我效能感和社会责任感在传统文化认同与小学生亲社会行为之间的中介效应和链式中介效应亦显著。研究表明，传统文化认同既可以正向影响小学生亲社会行为，也可以通过自我效能感、社会责任感的单独中介作用和自我效能感与社会责任感的链式中介作用影响小学生亲社会行为。

关键词

传统文化认同 / 亲社会行为 / 社会责任感 / 自我效能感 / 小学生