党的二十大精神融入医学院校大思政课的教学模式创新

孙安琪, 陶林

南京医科大学学报(社会科学版) ›› 2024, Vol. 24 ›› Issue (03) : 310 -315.

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党的二十大精神融入医学院校大思政课的教学模式创新

    孙安琪, 陶林
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摘要

党的二十大精神融入医学院校的大思政课建设具有重要的现实意义,是落实立德树人根本任务的需要,是探索思政课教学改革创新的需要,也是探索大思政课教学模式创新的需要。然而,在具体的教学实践过程中,协同师资力量、解读教学内容、创新教学方式等方面仍然存在一些不足。因此,需要通过打造“大师资”、建设“大课堂”、搭建“大平台”、融入“大文化”等方式,实现党的二十大精神融入医学院校大思政课的教学模式创新。

关键词

党的二十大精神 / 医学院校大思政课 / 教学模式创新

Key words

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党的二十大精神融入医学院校大思政课的教学模式创新[J]. 南京医科大学学报(社会科学版), 2024, 24(03): 310-315 DOI:

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