高校物流工程专业“1+3+X”产教融合协同育人模式的探索与实践

摘要

物流工程专业人才培养是现代物流体系建设的基础保障。产教融合是实现高等教育内涵式发展、培养物流专业高质量人才的有效途径。河北科技大学基于丰富的新工科教育改革经验，提出构建“以专业为主体，政企校多元联合，开展三位一体资源链、产学合作教育链、数智教学信息链、专创融合创新链、校企协同产业链等场景多元化改革”的“1+3+X”产教融合协同育人模式。对河北科技大学物流工程专业实施“1+3+X”产教协同育人成效的评价结果显示，该模式在教学质量、成果产出与学生就业率等方面，有效缓解了产教供需失衡、实践能力培养薄弱等痛点，并进一步提出该模式实施效能提升的举措。

关键词

物流工程专业 / 产教融合 / 协同育人 / “1+3+X”模式