家庭功能、同伴侵害和学校联结对青少年非自杀性自伤的影响：心理痛楚的中介作用

摘要

目的 探讨家庭功能、同伴侵害和学校联结对青少年非自杀性自伤的影响，以及心理痛楚在其间的中介作用。方法 采用家庭功能量表、同伴侵害量表、学校联结量表、心理痛楚量表和非自杀性自伤量表对525名佛山市初中生进行调查。分析采用SPSS 23.0进行描述统计和相关分析，采用Mplus7.4进行中介效应检验。结果 (1)家庭功能可以直接预测青少年自伤(β=-0.20,P<0.01),但不能通过心理痛楚的间接作用对其产生影响(P=0.123)。(2)同伴侵害不能直接预测青少年自伤(β=0.10,P=0.133),但能通过心理痛楚的间接作用对其他产生影响，间接效应值为0.142(P<0.001)。(3)学校联结不能直接预测青少年自伤(β=0.13,P=0.053),但能通过心理痛楚的间接作用对其产生影响，间接效应值为-0.128(P<0.001)。结论 心理痛楚在同伴侵害和学校联结与青少年自伤的关系间起完全中介作用，在家庭功能与青少年自伤的关系间不起中介作用。

关键词

家庭功能 / 同伴侵害 / 学校联结 / 心理痛楚 / 非自杀性自伤

基金资助

陕西省“十四五”教育科学规划课题(No.SGH23Y2197); 陕西高校网络思想政治工作中心第三批实践项目(No.2023WSYJ100178); 2024年度教育部高校思政工作精品项目(No.93); 2024年度陕西高校学生工作研究课题(No.2024XKT029); 西安交通大学2024年本科教学改革研究青年项目(No.2402Q-36); 西安交通大学“习近平文化思想”研究阐释专项(No.13); 教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西安交通大学)专项研究课题成果(No.XJTUSZ2024002)