国内外学习进阶研究评述与演进趋势分析

摘要

学习进阶引领了21世纪科学教育的变革与发展，也得到了各学科领域的认可与重视.以中国知网(CNKI)以及Web of Science(WOS)核心数据库中学习进阶相关期刊文献为研究样本，通过CiteSpace软件进行可视化分析，得到国内外学习进阶领域的研究热点，分析研究热点差异的原因并对未来趋势做出预测.研究表明，学习进阶国内研究主要集中在核心素养、概念构建以及教学实践3个方面；国外研究主要集中在学习进阶不同主题、广度拓展以及有效性研究3个方面.国内外研究差异主要有课程设置、发展过程及项目政策推广三方面原因.学习进阶领域未来的研究趋势为构建关注关键能力培养的学习进阶、深化学习进阶的形成性评价实证研究、推进其在教师专业发展中的应用以及构建学科矩阵.

关键词

学习进阶 / 研究热点 / 研究趋势 / 国内外比较