新医科背景下高等医学院校美育建设研究

摘要

面对新医科建设对复合型医学人才的需求，针对当前高等医学院校美育存在的边缘化、与专业教育融合不足等问题，本研究旨在构建系统化的美育实践路径。研究基于政策要求与理论分析，提出了以“生命美学—医学人文—实践创新”为核心的三维一体美育模型。该模型以弘扬中华美育精神为根本遵循，致力于将“生生之美”的生命美学与“仁心仁术”“大医精诚”的医德传统相融合，以此强化其文化主体性与实践指导性。通过课程重构、教学创新、文化浸润与制度协同四条实践路径，将美育内嵌于医学专业教育全过程，旨在实现医学生审美认知、人文情感与实践创新能力的协同发展，为培养医术精湛、医德高尚并兼具文化自信与创新精神的新时代医学人才提供理论框架与实践方案。

关键词

新医科 / 医学美育 / 三维模型 / 实践路径 / 人才培养

基金资助

上海市教育科学研究项目“上海高校哲学社会科学研究专项”（NO.2023ZSD018）资助