青少年家庭情感表达与焦虑抑郁的关系及影响因素分析

摘要

目的 分析家庭情感表达与青少年焦虑抑郁的关系，探讨影响青少年家庭情感表达的相关因素。方法 本研究为横断面研究，采用多阶段分层整群随机抽样法，抽取2024年1月2—15日合肥市2 216名在校中学生进行线上问卷调查。采用青少年情感表达量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评估青少年家庭情感表达水平和焦虑抑郁情况。比较不同人口学特征青少年的家庭情感表达情况；采用Pearson相关性分析法探讨家庭情感表达与焦虑抑郁的相关性；采用多元线性回归分析法分析青少年家庭情感表达的影响因素。结果 共发放问卷2 216份，回收有效问卷2 017份，回收率为91.02%。青少年情感表达量表总分为(24.91±7.98)分，家庭高情感表达检出率为17.06%。相关性分析结果显示，青少年情感表达量表总分与SCARED、DSRSC评分呈正相关(P<0.05)。多元线性回归分析结果显示，性别为男性(B=-2.321, 95%CI:-2.587～-2.106)、居住环境为城市(B=-1.196, 95%CI:-1.636～0.154)、亲子关系为很少吵架且关系融洽(B=-2.348, 95%CI:-2.631～-1.759)、夫妻关系为有冲突(B=3.615, 95%CI:3.015～4.123)、消极应对(B=0.107, 95%CI:0.033～0.196)、心理灵活性(B=0.212, 95%CI:0.115～0.289)是青少年家庭情感表达的影响因素(P<0.05)。结论 青少年家庭情感表达与焦虑抑郁情绪有关；性别、居住环境、亲子关系、夫妻关系、应对方式、心理灵活性等可能对青少年家庭情感表达产生一定影响。

关键词

青少年 / 心理健康 / 家庭情感表达 / 焦虑 / 抑郁 / 儿童焦虑性情绪障碍筛查表 / 儿童抑郁障碍自评量表 / 影响因素

基金资助

国家自然科学基金项目(62107038); 安徽省自然科学基金项目(2108085MH276)