以教促强 以创致远 中国高等农林教育自主发展道路的思考与行动(笔谈)

林万龙, 李大鹏, 刘忠华

东北农业大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 24 ›› Issue (01) : 1 -13.

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以教促强 以创致远 中国高等农林教育自主发展道路的思考与行动(笔谈)

    林万龙, 李大鹏, 刘忠华
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摘要

中国式现代化离不开农业农村现代化,而农业农村现代化关键在科技、在人才。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出,要“深化教育科技人才一体改革”“围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,提高人才自主培养质量”。这为深化高等农林院校教育改革与创新发展指明方向:必须将自身发展融入国家战略,以教育、科技、人才一体化发展为统领,以“新农科建设2.0”为抓手,系统构建中国特色农业农村现代化自主知识体系,深化“农科教协同、产学研用融合”育人新范式,全面提高人才自主培养质量,从而为农业强国建设提供坚实支撑,展现高等农林院校的战略自觉与时代担当。本期聚焦高等农林院校教育改革创新实践,刊发的三篇论文勾勒出中国特色高等农林教育自主发展道路的探索图景,既为实践创新提供了学理指引,也为理论发展注入了鲜活经验。《危中有机,以教育、科技、人才一体化为抓手推进新农科建设》一文深刻阐释了新一轮科技革命和产业变革背景下,高等农林院校教育“危中有机”的辩证关系,立足教育、科技、人才一体化发展的内在逻辑,明确新农科建设的历史方位,并从国家战略需求与农林教育发展规律相结合的高度,谋划了人才培养体系的顶层设计。《以质图强融创致新高标准培育拔尖创新人才的“五新”改革》一文以“以质图强、融创致新”统领内涵发展,系统实施“五新”改革举措,积极探索教育、科技、人才一体化发展路径,着力构建高标准拔尖创新人才的育人新生态,标志着“华中农业大学方案”进入以质量驱动为核心的新阶段。《扎根黑土矢志强农谱写高等农林教育教学改革东北农业大学篇章》一文强调学校始终以服务国家战略为根本使命,坚持扎根黑土地办教育,以产业需求为导向,持续推进教育综合改革,推动人才培养逻辑从“学科逻辑”向“问题逻辑”深刻转型,构建教育链、创新链与产业链贯通的育人体系,形成了特色鲜明、可示范推广的“东北农业大学实践”。三篇论文虽侧重不同,但共同指向高等农林院校教育改革与创新发展的核心要义:必须突破传统路径依赖,坚持以服务国家战略为根本动力,以一体化思维推动深层变革。文章分别从顶层设计、生态革新与实践扎根等关键维度,为构建中国特色高等农林教育自主知识体系与人才培养范式,提供了重要的理论思考与实践参照,也标志着我国高等农林教育正在迈入以高质量、深融合、重创新为特征的发展新阶段。

关键词

高等农林院校教育改革 / 教育、科技、人才一体化 / 新农科建设

Key words

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以教促强 以创致远 中国高等农林教育自主发展道路的思考与行动(笔谈)[J]. 东北农业大学学报(社会科学版), 2026, 24(01): 1-13 DOI:

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