“双教融合”赋能乡村产业振兴：效能诊断与路径优化

摘要

乡村产业振兴是推进乡村全面振兴的关键支撑与核心突破口。文章构建“制度协同—资源整合—成果转化—系统适应”四维框架及“双教融合”系统效能诊断模型，以天津“头雁”项目为案例开展实证研究。研究发现，“双教融合”整体效能值为0.68，其中制度协同（0.62）与资源整合（0.65）是关键短板；制度协同通过资源整合影响成果转化的中介效应占比达41.86%，凸显了制度创新的杠杆作用。针对实践中普遍存在的“系统孤岛”“中试空白”等共性困境，提出了以制度创新为核心驱动、数字平台为关键支撑、中试转化为衔接纽带、终身学习为长效保障的系统性治理路径，为推动“双教融合”向系统化、生态化发展提供理论依据与实践指引。

关键词

双教融合 / 乡村产业振兴 / 效能诊断 / 制度协同 / 整合性治理

基金资助

2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目“继续教育、高等教育协同培育乡村产业振兴带头人的路径研究”（J2024031）