高等农业院校新农科建设2.0的思考与路径探析——以东北农业大学为例

摘要

新农科建设2.0是基于新农科建设1.0经验，紧扣教育强国、农业强国等国家战略的内涵提升型改革。文章以东北农业大学为例，探析高等农业院校新农科建设2.0发展路径。新农科建设1.0通过理念创新、学科融合等构建了人才自主培养体系，增强了农业科技力量。新农科建设2.0阶段，高校聚焦立德树人、拔尖创新人才培养、农业科技自立自强等五大任务，以新质生产力培育为导向，推动农林学科与前沿技术深度融合，构建交互式人才培养模式。基于国内外一流农业大学的发展规律，东北农业大学立足寒地农业特色，通过构建价值引领机制、重构学科专业与课程体系、深化科教融汇与产教协同等实践路径，为新农科建设2.0提供区域范例。

关键词

新农科建设2.0 / 高等农业院校 / 人才培养 / 学科交叉融合 / 农业强国