赋能还是负能：互联网使用与农村青年社区参与

摘要

农村青年是乡村建设的中坚力量和互联网使用的主力群体。研究互联网使用对农村青年社区参与的影响机制，对于提升乡村治理效能、推进基层治理能力现代化具有重要意义。基于中国综合社会调查（CGSS）2012—2021年六期混合截面数据，系统分析发现：互联网使用对农村青年社区参与总体呈负面影响，但存在群体差异，对留守青年表现为“赋能效应”，对外出青年呈现“负能效应”。机制分析表明，个体化认知在两者之间发挥中介作用，即互联网使用会提高农村青年的个体化认知程度进而抑制其社区参与水平。在不同类型农村青年中，个体化认知的作用有所不同，在留守青年中发挥遮掩作用，在外出青年中则发挥中介作用。政府要高度重视互联网使用“赋能”与“负能”双重效应，立足留守与外出青年的差异化特征分类施策，通过搭建综合平台、提升数字素养、完善返乡扶持及参与机制等，充分激发两类群体的参与动力；同时加强价值引领与网络生态治理，弱化个体化认知的消极影响，使互联网成为助力乡村治理的重要载体。

关键词

互联网使用 / 社区参与 / 个体化认知 / 农村青年

基金资助

国家社会科学基金重大项目“中国城乡融合发展的空间社会学研究”（20&ZD150）