基于OBE理念提升中医专业本科生门诊接诊考核能力的思考

摘要

本文介绍了当前中医专业本科生门诊接诊考核能力现状及成果导向教育（OBE）理念在临床教学中的应用情况，提出基于OBE理念提升中医专业本科生门诊接诊考核能力的思考和实施策略，包括预期教学目标成果设计、教学方案分步设计与实施、学习成果评估与改进等，为中医药高校和教学基地开展人才培养模式改革提供参考。

关键词

OBE / 中医 / 本科生 / 门诊接诊

基金资助

国家中医药管理局中医师资格认证中心与全国中医药教育发展中心“国家中医药考试2023年度科研课题”（TE2023007）