上海某院医务工作者及医学生科研诚信认知调查

摘要

目的 了解上海某医院医务工作者及医学生对科研诚信的认知现状，为医院科研诚信建设提供参考依据。方法 采用自行设计的问卷对医务工作者和医学生进行调查，内容包括基本情况、科研诚信相关知识及态度等。结果 共纳入162名调查对象，24.1%的调查对象近3年未接受科研诚信教育，自主学习（占60.2%）是最主要的知识获取途径。17.3%的调查对象表示非常了解科研诚信相关政策，伪造、篡改、剽窃等8种常见科研失信行为的知晓率为60%～75%。各项常见科研诚信建设措施的必要性认同度均达80%以上。多因素分析显示，性别和科研诚信受教育频率显著影响知识水平。结论 调查对象科研诚信认知水平仍需提高，应加强常态化科研诚信宣传教育，推进科研档案电子化建设的深入研究，探索“破四唯”创新举措，探索建立全链条科研诚信教育与防范体系。

关键词

医务工作者 / 医学生 / 科研诚信 / 认知