数字化赋能高校虚拟仿真实验教学共享平台构建与实践

摘要

在高校教育数字化转型背景下，如何用好虚拟仿真实验教学课程资源是各高校亟待解决的问题。该文分析了虚拟仿真实验教学课程资源在共享过程中所面临的问题，在遵循“系统联通、高效协同、资源整合、技术支撑、分步建设、不断拓展”原则基础上，研究和设计了基于数字技术的虚拟仿真实验教学共享平台架构及功能模块。该平台包含丰富的实验教学课程资源库，实现了与人事、教务管理系统对接，引入了大数据分析技术，既满足了学生个性化学习需要，也帮助教师不断提高教学质量。

关键词

教育数字化 / 虚拟仿真 / 实验资源 / 共享平台

基金资助

江苏省高等教育教学改革研究课题（2023JSJG499）; 江苏省高校实验室研究会研究课题（GS2022YB35）; 南京邮电大学教学改革研究项目重点项目（JG03423JX32）;南京邮电大学实验室工作研究重点课题（2022XSG03）; 中国高等教育学会“2024年度高等教育科学研究规划课题”（24SY0216）