现代控制理论线上实验教学研究与探索

摘要

为保证实验不受时间和空间的限制，使线上实验教学取得与线下实质等效的教学效果，该文以现代控制理论课程的线上实验教学为试点，构建了“课前—课中—课后”三段式在线实验教学模式，从实验设计、实验流程、实验实施与步骤、成绩考核等多方面进行了阐述。经过两轮的教学实践结果表明，线上实验教学模式能够促进学生对理论知识的理解，提高学生的学习能动性，有效提升学生的工程实践能力和创新能力。

关键词

线上实验教学 / 现代控制理论 / 工程实践能力 / 仿真

基金资助

教育部产学合作协同育人项目（220900457153226,220904985163004）; 南京邮电大学教学改革研究项目（JG00522JX67）