植物蛋白的亚细胞定位观察虚拟仿真实验

摘要

为实现实验教学数字化建设与生物学拔尖创新人才培养的有效融合，解决植物蛋白的亚细胞定位观察传统实验存在的实验成本高、精密仪器台套数不够、学生动手能力不足等问题，利用虚拟仿真技术开发了中英双语教学的植物蛋白的亚细胞定位观察虚拟仿真实验。该虚拟实验教学资源涵盖了拟南芥原生质体的制备、聚乙二醇介导的原生质体转化、荧光显微镜观察分析荧光蛋白定位等实验内容，打造了场景化、沉浸式与交互式相结合的实验教学新模式。通过在本科实验教学中的应用，加深了学生对蛋白质功能研究实验技术的认识，完善了普通生物学实验课程体系，实现了科研实训与实验教学的融合，培养了学生的创新能力、科研素养和国际竞争力，是传统实验教学的有效补充。

关键词

实验教学 / 虚拟仿真 / 亚细胞定位 / 原生质体

基金资助

四川省2021—2023年高等教育人才培养质量与教学改革项目（JG2021-116）; 四川大学高等教育教学改革工程（第十期）研究项目（SCU10064）