基于PBL的JDBC高阶知识综合教学案例设计与实施

摘要

为提高学生利用JDBC高阶知识进行复杂问题的数据库操作能力，为后续持久化框架知识的理解和应用做铺垫，并培养其初步的软件素养，该文融合JDBC高阶知识，面向对象设计原则、设计模式、反射、泛型和注解等内容，设计了一个包含4个任务的综合教学案例。针对每个任务依据PBL教学方法提出问题、分析问题、解决问题并理解问题，逐步提高学生综合应用所学知识解决问题的能力。实践结果表明，该案例能够提高学生学习兴趣，取得了较好的教学效果。

关键词

PBL教学法 / 教学案例 / Java数据库连接 / 复杂问题

基金资助

咸阳师范学院教学改革研究项目（2023YB26）; 2022年第二批教育部产学合作协同育人项目（220803631270021）; 陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题（SGH24Y3021）