企业管理诊断虚拟仿真实验建设实践

实验科学与技术 ›› 2026, Vol. 24 ›› Issue (3) : 49 -54.

企业管理诊断虚拟仿真实验建设实践

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

企业管理诊断课程教学中存在调研时间受限、人员合作困难、场景难以重现等问题。该文从虚拟仿真技术原理出发，按照“企业调研—流程分析—数据模拟—管理诊断”的实验思路，依据情境构建与交互体验原则，建设了企业管理诊断虚拟仿真实验教学项目，实现了学生综合管理能力的培养过程。该项目实现了企业管理诊断场景的数字化重构和人机交互，在实验设计上融合了企业管理案例与虚拟仿真技术，取得了突破时空限制、还原管理情境、提升教学效果的成果。