数字化背景下发育生物学实验混合式教学改革

摘要

发育生物学发展迅速，实验综合性强，其研究内容和技术的快速发展对实验教学提出了更高的要求。传统实验教学方式在前沿实验内容更新和完善教学实施方面都遇到了很大瓶颈。该文基于虚拟仿真实验教学资源和智能教学平台的混合式实验教学体系，结合线上线下优势，融合虚拟和实体，提高实验教学内容的创新性，完善教学实施过程，融入针对性的课程思政内容，有效提高学生学习兴趣，促使学生从被动学习变为主动探究，推动实验课堂从单向传授变为多维互动。

关键词

发育生物学实验 / 混合式教学 / 教育数字化

基金资助

华中师范大学2024年校级教学研究项目（202452）; 华中师范大学2023年校级教学研究项目（2023JG16）